Кафедра перевода и переводоведения ТюмГУ

Вообще-то это "Советы студентам математикам" М. Вербицкого, но и для студентов-переводчиков тоже прекрасно подходят.

1. Читать книги, решать задачи, делать гуглопоиск. Чем больше, тем лучше.
2. Много общаться с другими студентами. Взаимные обучения гораздо важнее лекций.
3. Подвергать сомнению все. Полезность лекций и интеллект лектора - в первую очередь. Любой лектор дурак по умолчанию, если не доказано обратного. Даже если не дурак, половина того, что он говорит, наверняка ахинея. Нет ничего более разрушительного для мозгов, чем авторитет.
4. Если что-то не идет, не утыкаться, а перейти на другое, потом вернуться и добить проблему.
5. Читая учебник, надо воспринимать формулировки теорем как задачи, пытаться самому доказать, если не идет, разбираться, что там написано.
6. Составить книжечку с главными теоремами, носить ее с собой, регулярно обновляя доказательство (лучше не по памяти, а решать заново).